周咏芳，1989年7月中师毕业后，满怀着对教师职业的热爱和憧憬，扎根基层教育，对基层教育有着深厚的情意，为基层的孩子在求知之路保驾护航。1999年9月被评聘为一级教师，现任祁东县洪桥镇明德小学语文教师兼班主任。

师德高尚，注重因材施教

回顾从教的29个春秋，周咏芳始终坚持四项基本原则，拥护中国共产党的领导，忠诚于党的教育事业、爱岗敬业、认真学习和贯彻落实“三个代表”重要思想，领悟十八大报告精神并付诸于行动之中，遵纪守法热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，教书育人，求真务实，勇挑重担，勇于探索，一心扑在教育事业上，刻苦钻研业务，具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，能全面高效完成教育教学任务，教学效果良好。

29年来，无论期中、期末还是其他各类考试，周咏芳所带班的语文成绩一直居校、街道教管中心第一名，比如2013年—2014年，在洪桥街道升极检测中，任教的语文成绩优异，人均89.60分，居同年级第一，2017年在市举行的中小学成绩抽检中，所教学科成绩突出，合格率为83%，居同年级第一，在县市举行的“一课一优”的评选活动中，获得一等奖、二等奖，教学设计与课件获省级二等奖。

同时，在多年的班主任工作中，做到勤管、严管、善管，每接手一个新班，想方设法了解学生学习生活状况，实行民主管理，调动学生的积极能动性，在学习方面，营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，在纪律方面。一贯重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，用心引导学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《中小学生礼仪常规》，为他们指明纪律方向，让学生“学会做人”，教育学生“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年”。

在课后，不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导力度。对于学困生何青峰，并不限于对学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高他的成绩，解决他的心结。由于他生活在单亲家庭，长期缺失父爱、母爱，孩子叛逆、厌学重，不写作业，上课小毛病不断，坐在哪里，哪里就乱了，针对他的系列毛病，本人多次找他谈心，了解他的兴趣爱好，像母亲一样，在生活中关爱他，学习上个别辅导他，号召同学开展“一帮一”活动，帮助他解决学习上的困难，经过一段时间，他重拾信心和学习的兴趣，成绩慢慢上升，性格开朗了许多。在2017年全县举行的“送教育下乡”活动中，本人常下午放学后，利用休息时间，风雨无阻，为贫困生、残疾儿童盛嘉琪上课。

教学成果优异，屡获荣誉

由于周咏芳工作扎实，自任职以来，职称年度考核中，2014年、2015年、2016年均为优秀，在2013年教师节，在全县举办的“优秀班主任”评比活动中荣获优秀班主任。同年工作成绩显著，被授予“三等功”。2014年5月，在洪桥镇教育管理中心组织的“七彩阳光”小学生校园体育活动比赛中荣获城区组第二名，2015年在学校举行的“六一”儿童节合唱比赛中获一等奖。2016年教管中心举行的元旦汇演中该班荣获城区组一等奖。所教学生柏轩皓同学在二0一五年度中小学生第二届新课程创新作文大赛中，获壹等奖；所教学生周旭东同学在“快乐杯”全国小学生作文大赛中荣获一等奖，所教学生刘付政杰在湖南省“我是金话筒”杯少儿诗文朗读中表现优秀，被评为“小朗诵家”。

多年来，周咏芳兢兢业业地工作，常把工作中的点滴不断总结，撰写的多篇论文获奖或发表。2014年撰写的教学论文《小学语文课堂的驾驶艺术》获市一等奖、省二等奖，2017年撰写的两篇教学论文《如何提高新时期学生的阅读能力》、《浅谈“四有”好老师之我见》分别获湖南省教育教学科学研究论文一等奖、二等奖，其中《浅谈“四有”好老师之我见》被国家级教育刊物《教育科学》成功择录，论文《信息时代下学生阅读能力的研究》被省级刊物《魅力中国》成功择录。

不断超越的教学水平，用心培养青年教师

教育是常新的“问渠那得清如许，为有源头活水来。”为了进一步提高教学水平，不断积极参加国家、省、县等各级组织的教师继续教育培训，2017年8月至11日在远程教育培训中，被评为优秀学员。2017年在远程教育国家级培训中成绩突出，被评为优秀学员。

作为年轻的“老教师，周咏芳勇于担负起培养青年教师的重任，每学期至少听青年教师4课，撰写4节示范性教案，实事求是地对课进行评价，肯定进步，指出不足，与她结对子的青年教师刘朝霞，撰写的论文获省一等奖，参加省级教学比赛获三等奖。

周咏芳感慨，“三尺讲台，给了我那么多的心动和灵感，赋予了本人那么多的提示和意义，不管今后的人生道路上，命运和机遇给本人多少偏爱与赏赐，本人会永远珍视当初无悔的选择，在全面推进新课改的进程中，勇敢地站前头，树立一种高尚的教师职业道德，为培养跨世纪合格接班人而奋斗。”