正在教学中的袁运飞。

红网时刻新闻记者 李响炮 娄底报道

在教育的花园里，有一位深耕细作的园丁，她让芬芳的智慧之花在热土上绽放；在知识的海洋中，有一艘坚定的航船，她引领着孩子们探索未知；在心灵的田野上，有一把耕耘的犁铧，她播种着爱与希望的种子。她是一名小学数学教师，也是一位资深的班主任，她用妙笔绘智慧，用匠心育英才，她就是来自娄底市第一中学附属实验学校的袁运飞老师。

深钻细研勤实践

“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”袁运飞以此勉励自己。她刻苦学习新的教学理念和专业知识，潜心研究教材教法，积极参加培训和教研听课。她坚持以高标准、严要求对待自己。在教学上，她精心备课，认真上课。她始终认为，每一位孩子的学习基础不同，学习方法自然也不同。因此，哪怕是教过多次的年级，她也始终坚持给每一届学生设计每一堂适合他们的课。她积极进行高效课堂实践和探索，她坚持对学生进行素质教育，落实双减政策，减轻学生负担。她简言精讲，把时间留给学生，锻炼学生的思维和表达能力，她精选作业，分层布置作业，把时间留给学生自主安排，力争学生能学得轻松愉快。她不断创新自己的教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的思维能力和创新能力。她的课堂生动活泼，深入浅出，深受学生喜爱。课余她还会在班级开展形式多样的数学活动，拉近学生与数学的距离，让学生主动与数学牵手。在她的引导下，学生们不仅取得了优异的成绩，还养成了良好的学习习惯和自主学习的能力。

扎实的教学基本功，精湛的教学水平，让袁运飞的教学之花开出了累累的果实。她现场执教的《角的度量》获得湖南省电化教育馆优秀案例课奖；在“我为乡村孩子上堂课”的活动中，她执教的《几分之一》获得湖南省一等奖；她作为主备多次组队参加湖南省集体备课大赛，作品《分数乘整数》获得团体和个人的省一等奖；作品《摆一摆 想一想》获得省一等奖；作品《掷一掷》获得省二等奖；作品《分数的初步认识 整理与复习》获得省二等奖；她的微课《几分之一各部分的认识》获得湖南省三等奖；她参加王丽燕小学数学名师工作室的基本功比赛，获得娄底市一等奖；她参加娄底市信息化作品比赛，微课《扎花束》和《增长率问题》获得娄底市三等奖；她多次被学校评为“教学常规标兵”，多次在学校数学素养大赛中获得一等奖；她参加娄底市直数学课竞赛获得二等奖；她执教的《乘法口诀的整理与复习》在学校“聚焦课堂 减负提质”名师示范课活动中获评为优秀公开课……

春风化雨润花蕾

“教育是爱的事业，爱学生成长过程中的每一个微小的闪光点，是教师最大的乐趣。”这是袁运飞的教育心得。任教以来，她担任了16年的班主任工作，她时时提醒自己，教育无小事，要让每一天都闪亮。她始终坚持以人为本，把育人放在首位，常蹲下来与学生交流谈心，因材施教，想方设法走进他们的内心。她尤其关注照顾自卑、性格内向、家庭特殊的学生，始终坚持不让一个孩子落后的信念。曾经有个孩子因为学习能力较弱，学习成绩不理想，遭到班级其他孩子的嘲笑，袁运飞注意到这个现象，从那天开始，她经常喊这个孩子做班上的其他事情，如帮班级领取物品，帮老师发作业本，表扬他帮妈妈分担家务，想方设法创造机会让这个孩子展示他的闪光点，并由衷地赞美他。久而久之，其他孩子就不再嘲笑他成绩差了。她坚信花开有迟有早，只要静下心，就能寻找到学生落后的根，抓住他们上进的心，引导他们走上自我教育的路径。袁运飞认为，教育的根本任务是立德树人，是培养学生的品德和综合素质。因此，她还经常组织各种课外活动，如读书会、演讲比赛、志愿服务等，让学生在实践中锻炼自己，提升综合素质。她还特别关注学生的心理健康，经常与学生谈心，帮助他们解决成长中的困惑和问题。

在班级管理中，袁运飞注重营造良好的班级氛围。她倡导民主、平等、和谐的师生关系，尊重每个学生的个性，关注他们的情感需求。她善于发现学生的优点，激发他们的潜能，让每个学生在班级中都能找到自己的位置，感受到集体的温暖。她引导学生制定班级规章制度，让大家共同遵守；她鼓励学生参与班级事务，培养他们的责任感和使命感；她组织各种形式的班级活动，让学生在实践中学会合作、学会担当。在袁运飞的带领下，班级凝聚力不断提升，学生们也变得更加自信、自律。她关心学生的成长，不仅在学业上给予他们指导，更在生活上给予他们关爱。她经常与家长沟通，了解学生的家庭情况，帮助解决她们的实际困难。对于学习上有困难的学生，她总是耐心辅导，鼓励他们克服困难，勇往直前。她的爱心和付出，赢得了学生和家长的一致好评。

袁运飞对教育事业的无私奉献和对学生的悉心关爱，赢得了学生和家长的一致赞誉。她所带的班级多次被评为先进班集体，她也多次荣获“优秀班主任”和“师德标兵”等荣誉称号。面对荣誉，袁运飞表示：“教育教学工作虽然辛苦，但看到学生们健康成长，我觉得一切付出都是值得的。”

引领辐射助成长

“只有先发展自己，才能更好地发展他人。”这是袁运飞一直坚持的信念。袁运飞既是教学骨干，也是管理骨干，她先后加入了多个工作室，她是娄底市首届名师工作室的优秀学员，是湖南省袁晓玲小学数学名师网络工作室的核心成员，是娄底市朱贤惠班主任网络名师工作室的蓝方导师。她勇挑重担，她不仅是优秀的班主任，也是优秀的年级主任。她所带的年级获得“优秀教研组”“优秀备课组”“优秀年级管理团队”“风采阅读年级”等荣誉。作为工作室成员，袁运飞一直致力于自身的提高与发展，参加课题研究，坚持论文写作。她参与的省级课题《少教多学的小学课堂教学模式研究》获得湖南省三等奖，她写的《涵养学生理性精神》发表于《湖南教育》，她写的论文《从“用字母表示数的意义”说到方程的本质》获得湖南省一等奖；论文《小学教师辅优补差兴趣的调查研究》获得省二等奖；论文《劳动教育课的开展设想》获得省三等奖；论文《谈家风话成长--“勤、诚、谦、学”》获得娄底市一等奖。

作为一名骨干教师，袁运飞多次承担研讨课和示范课。她带领青年教师们共同学习，共同成长，经常深入一个个青年教师课堂听课，然后评课，再一起磨课，一起学习教学新理念，努力打造高效课堂。在一次次磨课的过程中，她身体力行做好示范，发挥传帮带的作用，让老师们受益良多，学校的青蓝工程她次次都主动担任导师，耐心地指导青年教师成长。袁运飞指导刘彬彬老师上《线段、射线、直线》一课获湖南省录像课比赛一等奖；她指导王孔刚老师执教《相等中的数学思考》获得市直优质课竞赛一等奖；她指导肖艳红老师执教《关注食品安全，拒绝垃圾食品》获得娄底市一等奖；她指导刘彬彬执教《长方体和正方体的整理和复习》获市直优质课竞赛二等奖；她指导王娜老师录制精品课，获得娄底市一等奖和湖南省二等奖；带领青年教师组队参加湖南省集体备课大赛，多次获得湖南省一等奖；她经常为青年教师上示范课，如《鸡兔同笼》《植树问题》《角的度量》《乘法口诀的整理与复习》《乘法分配律的再认识》等课受到大家的一致好评，被评为优秀示范课。

袁运飞从教29年来，尽管获得了无数的奖项，但她依旧初心不改，丹心一片，在平凡的岗位上发光发热。在属于她的花园里精耕细作，在知识的海洋里带领孩子们前行探索，在心灵的田野里辛勤耕耘，播撒爱与希望的种子。